Prema istraživanjima, više od 34 % učenika barem jednom mjesečno izloženo je elektroničkom nasilju, dok četvrtina njih priznaje da ponekad i sami sudjeluju u nasilnom ponašanju prema drugima u online okruženju.
Posebno zabrinjava podatak da više od 14 % osnovnoškolaca dogovara susrete s nepoznatim osobama putem interneta, što dodatno povećava rizike za njihovu sigurnost.
Ovi pokazatelji jasno upućuju na to da cyberbullying nije apstraktan ili udaljen problem- on se događa ovdje i sada, u našim školama i zajednici.
Globalni trendovi za 2026. godinu potvrđuju ozbiljnost situacije: otprilike jedno od šestero djece (16-17 %) navodi da je bilo žrtva cyberbullyinga, dok je u Sjedinjenim Američkim Državama gotovo polovica tinejdžera doživjela neki oblik online zlostavljanja.
Nasilje se najčešće odvija na društvenim mrežama, aplikacijama za dopisivanje i u online igrama, a nerijetko uključuje i seksualno eksplicitne ili zastrašujuće sadržaje.
Statistike tako jasno naglašavaju da je riječ o raširenom i ozbiljnom društvenom problemu.
Upravo zato organizacije poput udruge LET i druga brojna lokalna savjetovališta ističu važnost prevencije i podrške- od prepoznavanja razlike između „šale“ i namjernog zlostavljanja, preko aktivne uloge roditelja i nastavnika u uočavanju znakova upozorenja, do pružanja konkretne pomoći žrtvama kako bi se osjećale sigurno i podržano.
Naglasak mora biti na edukaciji, osnaživanju i pravovremenoj reakciji, a ne isključivo na sankcioniranju počinitelja.
Udruga LET je u školskoj godini 2025/06 održala 25 radionica za učenike većinom osnovnih škola i 3 radionice za roditelje, zaključno sa 28.02.2026.
Još je dogovoreno održavanje 2 radionice: jedna za učenike trećeg razreda osnovne škole i jedna radionica za roditelje osnovnoškolaca.
Interaktivna igra koju su napravili učenici nakon radionice o cyberbullying-u:
Tko želi biti milijunaš: Cyberbullying i sigurnost na internetu izdanje
